Le memorie professionali degli operatori dei nidi d'infanzia: uno sguardo biografico ai saperi in formazione professionale

Diplôme Thèse Le memorie professionali degli operatori dei nidi d'infanzia: uno sguardo biografico ai saperi in formazione professionale ita 2016-05-06 author Capo Marianna 793616 director Baudouin Jean-Michel 24572 director Striano Maura director Strollo Rosaria 10.13097/archive-ouverte/unige:88897 urn:nbn:ch:unige-888972 FPSE 639 La recherche, dont le but est l'individuation des besoins de formation des professionnels travaillant dans une organisation gérant des crèches dans la Péninsule de Sorrente, se situe à l'intérieur du débat actuel sur le profil professionnel des personnes travaillant dans les crèches en relation à la proposition de loi n.1260 qui stipule «Les Dispositions en matière de système intégré d'éducation et instruction de la naissance aux six ans». L'exigence de reconsidérer les standards de l'organisation des structures d'accueil de la petite enfance, de façon à fournir des services qui répondent toujours plus aux besoins des enfants et des familles en bénéficiant, a posé le problème de la réflexion sur la « qualité » de la formation continue des professionnels des crèches dont dépend strictement la qualité des interventions éducatives (Catarsi, Sharmahd, 2012) Dans le cadre de la recherche ici présentée, à partir de l'individuation des besoins de formation des sujets concernés, on a mis en évidence la nécessité de : créer un milieu où l'on puisse réfléchir et partager à l'intérieur du groupe les expériences professionnelles ; implémenter les capacités de documentation des routines. C'est pour cela qu'un parcours de formation a été projeté en se servant de la méthodologie de l'atelier narratif- autobiographique et il a été décliné, de façon opérative, en double registre : oral et écrit (Formenti, 1998). La narration, en ce cas, a représenté un médiateur biographique en favorisant, auprès des professionnels impliqués dans le parcours de recherche, l'élucidation et la compréhension des expériences vécues. Dewey 370 109 Section des sciences de l'éducation 72 false b0a8f87b-0ae8-49fe-aa0f-ee8e0b6763a1 Thesis Public Tesi _CAPO_Marianna.pdf 4997305 application/pdf Private 2017-09-12 22e2e1823eb6689761b25710dad9a80171b6593fad38c2f4bb41c1819480d207 openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

Le memorie professionali degli operatori dei nidi d'infanzia: uno sguardo biografico ai saperi in formazione professionale				2016	697	939

Archive ouverte UNIGE

Capo, Marianna