Formation continue : quelles sont les composantes des freins à la participation des jeunes adultes “peu usagers” de la formation professionnelle continue dans le canton de Genève ?

Diplôme Master Formation continue : quelles sont les composantes des freins à la participation des jeunes adultes “peu usagers” de la formation professionnelle continue dans le canton de Genève ? fre 2021 author Dello Buono Chiara 839999 author Dubois Jérôme 786445 director Jacquemet Stéphane 38623 Ce mémoire vise à prendre en compte le vécu et les réalités différenciées du public des jeunes adultes peu usagers de la formation professionnelle continue. Il a pour but de mieux comprendre et connaître les facteurs bloquant leur accès à la formation. En choisissant de nous entretenir avec huit jeunes adultes du canton de Genève, une attention toute particulière a été mise sur la compréhension et l'analyse des discours des individus, ceci dans une logique qualitative et exploratoire. Ces derniers ont été notamment questionnés sur les questions de capital humain, de développement des compétences et de renforcement de l'employabilité. Au-delà de la multifactorialité des composantes des freins communes aux recherches longitudinales et à notre travail, les interviews ont relevé d'autres dimensions : le manque de positionnement de l'individu face à son employabilité et au développement de ses compétences, la nécessité d'un accompagnement dans les parcours de formation et l'importance d'une responsabilité commune entre l'individu et l'organisation sur des plans humains, économiques et organisationnels incitant les jeunes adultes à entrer en formation. Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 1306 Apprentissage et compétences au travail, en formation et dans les organisations (ACT'FOR) 603ed57c-eb73-4e80-b79a-21ccabe51837 Master thesis Public DELLOBUONO_Chiara_DUBOIS_Jérôme.pdf 4382211 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Formation continue : quelles sont les composantes des freins à la participation des jeunes adultes “peu usagers” de la formation professionnelle continue dans le canton de Genève ?				2021	268	112

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Dubois, Jérôme