Effet conjoint du feedback positif ou négatif répété et du focus de régulation sur des comportements liés à la santé

Diplôme Master Effet conjoint du feedback positif ou négatif répété et du focus de régulation sur des comportements liés à la santé fre 2019 author Querio Julie 784114 director Falomir Pichastor Juan Manuel 0000-0002-2177-8511 90787 La présente étude expérimentale s'intéresse aux mécanismes sous-jacents des comportements qui sont en décalage avec nos attitudes, en se basant notamment sur les théories du self-licensing (Monin & Miller, 2001) et du focus de régulation (Higgins, 1997, 1998). Nous avons observé l'impact de deux feedbacks positif versus négatif répétés à une semaine d'intervalle sur l'intention personnelle des participants. L'hypothèse principale selon laquelle le feedback interagit avec le focus de régulation du participant a été testée. Plus spécifiquement, nous attendions un relâchement des efforts de la part des individus orientés en prévention qui recevaient un feedback positif (self-licensing), à l'inverse des individus orientés en promotion. Les résultats incluant une mesure du focus de régulation chronique indiquent un effet inverse à nos prédictions... Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 600 Groupe de recherche sur l'influence sociale (GRIS) b2ac28a9-9871-4ddc-aae9-496f7bd57e20 Master thesis Private QUERIO_Julie_MA_Janvier_2019.pdf 698359 application/pdf closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Effet conjoint du feedback positif ou négatif répété et du focus de régulation sur des comportements liés à la santé				2019	197	0

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Querio, Julie