L'impact culturel et développemental sur la discrimination des expressions faciales émotionnelles chez les enfants de 6 à 12 ans

Diplôme Master L'impact culturel et développemental sur la discrimination des expressions faciales émotionnelles chez les enfants de 6 à 12 ans fre 2018 author Conti Christine 777640 director Gentaz Edouard 0000-0003-0574-5557 123382 director Malsert Jennifer 768982 Notre recherche évalue la capacité des enfants à discriminer des expressions faciales émotionnelles, en faisant varier l'ethnicité des visages des stimuli présentés ainsi que l'émotion à discriminer. Nous avons ensuite comparé les résultats de notre recherche aux résultats d'une étude similaire menée auparavant au Vietnam. Notre expérience est informatisée et comprend 40 vidéo-morphes présentant des visages caucasiens ou asiatiques variant d'une expression de joie à une expression de colère ou inversement. Nous utilisons également un eye-tracker afin d'analyser les explorations visuelles de nos sujets. Il est demandé aux sujets de discriminer la disparition de la première émotion exprimée par le stimulus. L'échantillon se compose de 118 enfants âgés de 6 à 12 ans (M=8.9 ; ET=1.6) séparés en trois groupes d'âge (6-8 ans ; 8-10 ans et 10-12 ans). Les résultats révèlent une amélioration dans la discrimination de la colère et des différences dans les stratégies d'exploration des visages avec l'âge, ainsi qu'un impact culturel dans la discrimination des expressions de visages de différentes ethnies se manifestant notamment par un other race effect plus marqué chez les enfants vietnamiens. Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false eaca8511-5ef5-4e35-9df0-5c5ce160677e Master thesis Restricted CONTI_Christine_MA_janvier_2019.pdf 2659734 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

L'impact culturel et développemental sur la discrimination des expressions faciales émotionnelles chez les enfants de 6 à 12 ans				2018	197	6

Archive ouverte UNIGE

Conti, Christine