Comparaisons de normes pour le Rorschach en Système Intégré pour des enfants de 7 à 10 ans

Diplôme Master Comparaisons de normes pour le Rorschach en Système Intégré pour des enfants de 7 à 10 ans fre 2018 author Combaz Morgane 772213 director Lecerf Thierry 0000-0001-6197-7964 28219 Le test du Rorschach offre de nombreuses informations sur la personnalité. Son interprétation nécessite de disposer de données normatives auxquelles comparer les résultats de l'individu évalué. La présente recherche propose une première récolte de données auprès d'enfants genevois âgés de 7 à 10 ans pour le test du Rorschach en Système Intégré. Les participants (N = 38) ont été recrutés auprès de leur école. L'étude consiste à comparer les données récoltées aux données normatives en vigueur pour des enfants du même âge afin de voir si des différences culturelles se reflètent dans les réponses au test. Nos résultats montrent que les valeurs attendues des variables selon le Système Intégré (Exner, 2003) diffèrent de celles estimées à partir de notre échantillon. Nous observons aussi des différences entre les scores notre échantillon et ceux d'un échantillon d'enfants italiens... Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 4f8787d3-5b22-4e96-af93-f0d7e51d57f8 Master thesis Private COMBAZ_Morgane_MA_septembre_2018.pdf 3420403 application/pdf closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Comparaisons de normes pour le Rorschach en Système Intégré pour des enfants de 7 à 10 ans				2018	113	2

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Combaz, Morgane