La transmission du savoir : conditionnement ou éducation ?

Diplôme Master La transmission du savoir : conditionnement ou éducation ? fre 2018 author Tromba Ciro 760660 director Charmillot Maryvonne 0009-0002-7390-6500 82874 Ce travail de mémoire consiste en une démarche exploratoire avec pour objectif, chercher des points de distinction entre la transmission d'un savoir scientifique et la transmission d'un savoir conditionné. L'enquête menée auprès de 11 professionnels exerçant dans des milieux allant de la politique à la psychiatrie, de la sociologie au journalisme, de la théologie aux finances, a montré que l'éducation dispensée au sein des cursus d'étude supérieurs est souvent sujette à des formes de distorsion des connaissances. Ce travail de recherche a permis de mettre en évidence certains facteurs responsables de la transformation de l'information et de l'éloignement de ses sources originelles. En troisième partie, le cadre théorique s'appuie sur différents travaux effectués depuis le béhaviorisme à nos jours... Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 4cb726e7-bb14-44b7-afd0-2b4f32a406bf Master thesis Private TROMBACiro_Memoire_FA_Août2018.pdf 3967026 application/pdf closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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La transmission du savoir : conditionnement ou éducation ?				2018	105	0

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Tromba, Ciro