Pratiques enseignantes et interactions en cours d'éducation physique et sportive : analyse de classes intégrées et de classes régulières du cycle d'orientation à Genève

Diplôme Master Pratiques enseignantes et interactions en cours d'éducation physique et sportive : analyse de classes intégrées et de classes régulières du cycle d'orientation à Genève fre 2020 author Pellissier Melissa Marie 754321 director Emery Roland Albert 35267 director Lenzen Benoît 0000-0001-9775-0446 628628 Ce travail de mémoire consiste en une recherche menée auprès de six classes du contexte spécialisé et régulier du cycle d'orientation sur le canton de Genève. À travers les observations des séances d'éducation physique et les entretiens passés, j'ai comparé les pratiques enseignantes d'un contexte d'enseignent à un autre. L'intégration des élèves déclarés à besoins particuliers étant toujours plus présente dans le cadre du Département de l'instruction publique, il est ainsi intéressant de comprendre les enjeux se cachant dernière la prise en charge d'élèves perçus comme « différents » par les acteurs du contexte scolaire. La présente recherche s'est penchée sur la pratique d'enseignants d'éducation physique rattachés au contexte régulier et enseignant à des classes ordinaire comme à des CLI. Ce travail de mémoire a ainsi participé à comprendre comment les interactions et la prise en charge d'élèves du spécialisé et de l'ordinaire permet à tout un chacun de progresser sur le plan des apprentissages et des compétences. Dewey 370.71 Maîtrise universitaire en pédagogie spécialisée, orientation enseignement spécialisé 19 Institut universitaire de formation des enseignants 0DC false 904 Didactique et épistémologie de l'éducation physique à Genève (DEEP.Ge) 625 Pratiques professionnelles et apprentissages en contexte d'enseignement spécialisé (PACES) b96e52bb-3cd7-4f3c-a45c-f6ead5a823f7 Master thesis Restricted PELLISSIER_Melissa_MA_janvier-fevrier_2020.pdf 1262247 application/pdf restrictedAccess Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

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Pratiques enseignantes et interactions en cours d'éducation physique et sportive : analyse de classes intégrées et de classes régulières du cycle d'orientation à Genève				2020	112	7

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Pellissier, Melissa Marie