"Tu prends du fromage ou un dessert" : le développement de la compréhension des énoncés disjonctifs

Diplôme Master "Tu prends du fromage ou un dessert" : le développement de la compréhension des énoncés disjonctifs fre 2016 author Muskens Caroline 752418 director Barrouillet Pierre Noël 642772 director Gauffroy Caroline 649544 Notre recherche vise à étudier le développement de la compréhension des énoncés disjonctifs (« ou »). Pour ce faire, nous nous sommes basées sur la théorie des modèles mentaux (Johnson-Laird & Byrne, 1991, 2002; Johnson-Laird, Byrne & Schaeken, 1992) qui prédit une augmentation du nombre de modèles mentaux construits avec l'avancée en âge... Dewey 150 Maîtrise universitaire psychologie 108 Section de psychologie 71 false 608 Psychologie du développement cognitif (DeCoPsy) c170143a-19f4-4036-9277-c6ac687cf43b Master thesis Restricted Mémoire Caroline Muskens.pdf 1816249 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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"Tu prends du fromage ou un dessert" : le développement de la compréhension des énoncés disjonctifs				2016	156	3

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Muskens, Caroline