La participation des adolescents dans le contexte du travail social hors murs à Genève

Diplôme Master La participation des adolescents dans le contexte du travail social hors murs à Genève fre 2017-09-04 author Maruri Marie-Thérèse 752316 director Burger Kaspar 828573 98 En 1989, l’adoption de la Convention relative aux droits de l’enfant (CDE) par les Nations Unies marque un tournant majeur pour l’enfant qui se voit assigné un nouveau statut de sujet de droit. Le principe de participation a un poids considérable dans le changement de ce statut puisque l’enfant a désormais le droit d’exprimer et de faire valoir son opinion dans toutes les décisions le concernant (art.12). Désormais doté d’une voix et des compétences, l’enfant est reconnu comme un acteur social. Dans le contexte du travail social hors murs, le principe de participation fait partie intégrante des actions des professionnels. Or, elle reste une notion aux contours vagues et principalement rattachée à la pratique du terrain. La présente étude, à caractère interdisciplinaire, propose d’interroger l’exercice du droit à la participation des adolescents dans le cadre du travail social hors-murs, sous l’angle de la capabilité. Sachant que cette dernière résulte de l’interdépendance entre les opportunités sociales et les ressources personnelles d’un individu, nous nous sommes plus particulièrement penchés sur les facteurs personnels et sociaux qui influencent la capacité de choix des adolescents. Pour ce faire, une étude exploratoire a été menée auprès de quatorze adolescents (7 garçons et 7 filles), sept travailleurs sociaux hors murs et deux responsables politiques du canton de Genève. Les principaux résultats obtenus nous montrent que la montée des inégalités sociales au sein du canton ainsi que l’ancrage du phénomène de ségrégation sont susceptibles d’entraver la capacité d’action et de réflexion des adolescents. Face à ce constat, les travailleurs sociaux hors murs du travail social hors murs, dont leurs principes découlent des processus d’empowerment, focalisent leurs efforts sur l’actualisation des ressources internes des adolescents. De même, les résultats obtenus nous montrent que les particularités du travail social hors murs, à cheval entre l’animation socioculturelle et la prévention, constituent des facteurs favorisant leur capacité d’action. Adolescents Animation socioculturelle Capabilité participative CDE Droits de l’enfant Intérêt de l’enfant Participation Pouvoir d’agir Précarité Travail social hors murs Dewey 342.7 Master interdisciplinaire en droits de l'enfant 196 Centre interfacultaire en droits de l'enfant 0DK false 05c3ae88-45ab-4ba4-9e45-cb5c2383296d Master thesis Public Maruri Marie-Thérèse_Mémoire Orient.pdf 1134878 application/pdf openAccess Centres et instituts / Centre interfacultaire en droits de l'enfant

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La participation des adolescents dans le contexte du travail social hors murs à Genève				2017	172	817

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Olela, Marie-Thérèse

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