Mettre des mots sur des maux : des jeux de rôle pour le développement de l'expression orale des élèves du spécialisé

Diplôme Master Mettre des mots sur des maux : des jeux de rôle pour le développement de l'expression orale des élèves du spécialisé fre 2019 author Richard Lucas 751972 director Dolz-Mestre Joaquim 118563 Les jeux de rôle au service de l'enseignement : ce mémoire présente les apports de cette méthode dans le but de développer les capacités langagières et sociales chez des adolescents d'une structure spécialisée de formation préprofessionnelle de Genève. Une présentation théorique des concepts de « jeu », de « rôle », d'« oral », de « capacités langagières d'action et discursives » ainsi qu'une brève contextualisation des notions seront exposées. Trois séances de jeux de rôle avec les élèves, filmées, seront ensuite analysées afin de mettre en avant les acquis des jeunes, leur évolution dans les différents domaines et les possibilités de développement, que ce soit dans l'apprentissage des adolescents ou dans l'utilisation et l'application de la méthode. Dewey 370.71 Maîtrise universitaire en enseignement spécialisé MESP 19 Institut universitaire de formation des enseignants 0DC false 644 Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE) 1dced23c-1519-42f9-812b-d3f39a448dc4 Master thesis Public RICHARD_Lucas_MA_juin_2019.pdf 3976546 application/pdf openAccess Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

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Mettre des mots sur des maux : des jeux de rôle pour le développement de l'expression orale des élèves du spécialisé				2019	561	622

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Richard, Lucas

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