Le point de vue des élèves sur leurs difficultés et les remédiations scolaires lors de leur scolarité primaire. Etude de cas auprès d'élèves de R1 au Cycle d'orientation

Diplôme Master Le point de vue des élèves sur leurs difficultés et les remédiations scolaires lors de leur scolarité primaire. Etude de cas auprès d'élèves de R1 au Cycle d'orientation fre 2018 author Maillefer Jessica 751022 director Payet Jean-Paul 135427 Cette recherche a pour but de comprendre le point de vue des élèves en difficulté scolaire à l'école primaire par rapport à leurs difficultés ainsi qu'aux différentes aides reçues par leurs enseignants. Ce travail adopte une vision sociologique puisqu'il met en lumière également l'influence que peuvent avoir les relations qu'entretiennent les élèves en difficulté scolaire avec leurs pairs ainsi qu'avec leurs enseignants. Au fur et à mesure des analyses, il est alors possible de se rendre compte de l'impact que peuvent avoir ces relations et surtout des véritables raisons qui poussent les élèves en difficulté scolaire à faire des efforts ou non pour les surmonter. Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Analyse et intervention dans les systèmes éducatifs (AISE) 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 612 Sociologie de l'action - Transformation des institutions - Education (SATIE) 9e591c87-ca92-4f78-ad19-45c1d1421199 Master thesis Restricted MEMOIRE_MAILLEFER_Jessica.pdf 1129530 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Le point de vue des élèves sur leurs difficultés et les remédiations scolaires lors de leur scolarité primaire. Etude de cas auprès d'élèves de R1 au Cycle d'orientation				2018	139	4

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