Tableau blanc interactif : outil au service de l'enseignant ou de l'élève ? Etude des représentations et des pratiques effectives de 10 enseignants de l'école primaire genevoise utilisant un Tableau Blanc Interactif (TBI)

Diplôme Master Tableau blanc interactif : outil au service de l'enseignant ou de l'élève ? Etude des représentations et des pratiques effectives de 10 enseignants de l'école primaire genevoise utilisant un Tableau Blanc Interactif (TBI) fre 2016 author Bertoldi Steve 744190 director Capitanescu Benetti Andreea 0009-0001-8546-460X 63371 Depuis plusieurs années, les écoles publiques genevoises commencent à doter leurs classes de nouveaux outils technologiques, dont le tableau blanc interactif (TBI) fait partie. L'objectif de cette recherche est de savoir comment sont utilisés les TBI dans les pratiques enseignantes à l'école primaire. En effet, les manières d'utiliser cet artéfact varient d'un enseignant à l'autre, ce qui peut influencer la qualité des apprentissages chez les élèves. Nous pouvons ainsi nous demander pour quelles raisons certains enseignants ne font pas ou peu usage de « l'interactivité » du TBI alors que d'autres en font un allié de taille. Cette recherche qualitative va explorer, à partir d'entretiens réalisés avec des enseignants, les différents facteurs qui peuvent influencer un certain type d'utilisation de la part de l'enseignant et des élèves. Dewey 370.71 Maîtrise universitaire en enseignement primaire (MAEP) 19 Institut universitaire de formation des enseignants 0DC false 610 Laboratoire - Innovation - Formation - Education (LIFE) 3b8bdf81-3bc6-43f3-8b6b-bd8c4f41b0a9 Master thesis Public Mémoire Steve BERTOLDI.pdf 1443226 application/pdf openAccess Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

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Tableau blanc interactif : outil au service de l'enseignant ou de l'élève ? Etude des représentations et des pratiques effectives de 10 enseignants de l'école primaire genevoise utilisant un Tableau Blanc Interactif (TBI)				2016	857	1,925

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