Médiation par la motivation autodéterminée du lien entre l'écoute de musique et la procrastination académique

Diplôme Master Médiation par la motivation autodéterminée du lien entre l'écoute de musique et la procrastination académique fre 2020 author Nicolet Rubina 734092 director Brinkmann Kerstin 0000-0002-2075-9677 135499 Cette recherche met en lien pour la première fois l'écoute de musique, la motivation autodéterminée selon Deci et Ryan (2000, 2002) et la procrastination académique. La littérature montre que l'écoute de musique favorise les formes autodéterminées de motivation et diminue ses formes non-autodéterminées. De plus, il a été démontré que les premières empêchent de procrastiner, alors que les secondes favorisent ces comportements. Dès lors, cette étude présente un modèle de médiation par la motivation autodéterminée du lien entre l'écoute de musique et la procrastination académique. Les résultats n'ont pas permis de démontrer la vraisemblance d'un tel modèle de médiation. Cependant, d'autres résultats montrent un lien négatif entre la régulation identifiée et la procrastination ; un effet situationnel de la motivation autodéterminée et de la procrastination académique ; un lien négatif entre la procrastination et les notes aux examens ainsi qu'un lien positif entre la régulation identifiée et ces notes. Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 591 Geneva Motivation Lab fe88245b-eb3a-4dc7-9f1f-b4f21c0a2084 Master thesis Restricted NICOLET_Rubina_MA_septembre_2020.pdf 3859706 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Médiation par la motivation autodéterminée du lien entre l'écoute de musique et la procrastination académique				2020	103	5

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Nicolet, Rubina