La relation entre le développement du lexique et de la phonologie chez les enfants francophones de 29 mois

Diplôme Master La relation entre le développement du lexique et de la phonologie chez les enfants francophones de 29 mois fre 2015 author Chaplin Elisa 729492 director Winkler-Kehoe Margaret 587036 La nature de la relation entre le développement du lexique et de la phonologie chez le jeune enfant demeure à ce jour discutée. Plusieurs propositions existent actuellement dans la littérature, avec des arguments soutenant de plus en plus l'idée d'une relation bidirectionnelle. La majorité des études ont été effectuées sur des populations anglophones. Or, des différences sur le plan des variables linguistiques rendent la généralisation à d'autres langues problématique. Ainsi, ma collègue Pauline Mudry et moi avons choisi d'examiner la relation entre le développement du lexique et de la phonologie à partir des données d'une population d'enfants francophones de 29 mois sélectionnée à partir d'une étude en cours... Dewey 150 Maîtrise universitaire logopédie 108 Section de psychologie 71 false 595 Psycholinguistique e1ab900e-0f17-4ddf-b18a-46a035e898c1 Master thesis Restricted Mémoire Elisa Chaplin.pdf 1448689 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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La relation entre le développement du lexique et de la phonologie chez les enfants francophones de 29 mois				2015	266	12

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Chaplin, Elisa