Les effets d'une formation obligée pour un public adulte

Diplôme Master Les effets d'une formation obligée pour un public adulte fre 2014 author Clivaz Thierry 718727 director Baudouin Jean-Michel 24572 Ce travail de mémoire prend le contrepied d'une idée couramment admise selon laquelle effectuer une formation émane d'un choix de l'apprenant, notamment en formation continue. L'émergence de ce nouveau paradigme va s'effectuer à travers l'interrogation de la double notion de volontariat et d'obligation, notamment en relevant les articles scientifiques récents dans la littérature française. Quatre parcours de personnes ayant suivi une formation imposée dans les domaines de la santé et du social sont analysés en vue de ressortir les effets de l'obligation. Quels sont les éléments permettant un gain formatif et un dépassement du caractère subi en formation ou en validation ? Quelles sont les épreuves d'un parcours de vie contemporain quand la posture d'acteur (l'actorialité) sur le plan professionnel s'en trouve réduite ? Et quelles pistes d'actions pour les formateurs ? Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 615 Mimèsis et formation des adultes c1d6b56d-003b-40b2-a890-256020059ce8 Master thesis Restricted Mémoire - CLIVAZ Thierry_Juin 2014.pdf 1571610 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Les effets d'une formation obligée pour un public adulte				2014	401	13

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Clivaz, Thierry