Les pratiques informelles du management de la formation. Etude exploratoire auprès de six responsables de formation en Suisse romande

Diplôme Master Les pratiques informelles du management de la formation. Etude exploratoire auprès de six responsables de formation en Suisse romande fre 2019 author Savoy David 705467 director Jacquemet Stéphane 38623 Toute organisation est composée de deux dimensions bien distinctes, l'une constituée du « prescrit » (organigrammes, règlements, processus, procédures, etc), et l'autre des pratiques réelles en vigueur sur le terrain : ces pratiques sont souvent liées à la dimension relationnelle et échappent la plupart du temps au regard du management, alors que leur compréhension constitue un enjeu majeur : elle offre en effet des clés précieuses pour l'accompagnement au changement, la prise de décision, et peut souvent même déterminer le succès ou l'échec des projets de formation. Cette recherche exploratoire vise à comprendre comment les responsables de formation au sein de six organisations en Suisse romande tiennent comptent de ces pratiques informelles dans leur management, et quelles pratiques informelles personnelles ils mettent en place pour gérer des acteurs à forte autonomie. Management de la formation Pratiques informelles Culture organisationnelle Confiance Implication Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 618 Formation et organisation (FOR) 6cd846cb-7dc6-4b73-ab1a-b565eb8b411b Master thesis Public SAVOYDavidMémoireFA2019.pdf 3470307 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Les pratiques informelles du management de la formation. Etude exploratoire auprès de six responsables de formation en Suisse romande				2019	574	408

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Savoy, David