De l’acceptabilité des technologies numériques pour l’éducation musicale : La perception des professeur·es de musique d’une application de création musicale

Diplôme Master De l’acceptabilité des technologies numériques pour l’éducation musicale : La perception des professeur·es de musique d’une application de création musicale fre 2023 author Dupertuis Florent 694091 Centre pour la formation continue et à distance (FCSER) director Betrancourt Mireille 0000-0001-7144-167X 133865 Services communs de la faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (PSECO) director Aristides Marcos 593516 Rectorat et adjoints (REC) Marcos André Martins Aristides <p>L’offre de technologies numériques pouvant soutenir l’éducation musicale ne cesse de s’étoffer. Cependant, leur intégration effective dans les écoles de musique est limitée et peu de données probantes permettent d’en attester la plus-value. Dans cette recherche exploratoire, nous nous sommes donc intéressés à la perception et l’intention d’usage de ces technologies par des professeur·es de musique travaillant dans une école en Haute-Savoie ayant la perspective de diversifier les pratiques d’enseignement-apprentissage en mobilisant des ressources et outils numériques. Nous avons utilisé un modèle d’évaluation psychoergonomique du jugement utilisateur/trice pour apprécier une application pour la création musicale, sélectionnée à partir d’une analyse comparative de l’existant selon un axe pédagogique et un axe numérique. Les résultats, issus d’entretiens semi-dirigés et de questionnaires standardisés, ont montré un rapport pluriel des professeur·es de musique aux technologies. Le critère de l’utilité pour les enseignements-apprentissages s’est révélé être déterminant et l’implication des praticiens dans la phase de conception de ressources et outils numériques primordiale.</p> Dewey 371.33 Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT) 110 Technologies de formation et apprentissage 73 false 631 Technologies de formation et d'apprentissage (TECFA) df9e01b7-249a-4edf-9de1-977179f3f0d1 Master thesis Public DUPERTUIS Florent_Master MALTT_Janv.pdf 1549134 application/pdf 5dfa8730a72bf42dd7a206483672948c77f516bfe167af66199c66ba17efbe68 openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Technologies de formation et apprentissage

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De l’acceptabilité des technologies numériques pour l’éducation musicale : La perception des professeur·es de musique d’une application de création musicale				2023	104	472

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Dupertuis, Florent