La construction de l'identité professionnelle dans un dispositif de formation en alternance : le cas d'apprentis engagés dans le CFC d'employé de commerce

Diplôme Master La construction de l'identité professionnelle dans un dispositif de formation en alternance : le cas d'apprentis engagés dans le CFC d'employé de commerce fre 2017 author Carrard Anne-Isabel 693730 director Merhan Rialland France 132225 Ce travail de mémoire s'intéresse à la construction de l'identité professionnelle d'apprentis engagés dans un dispositif de formation en alternance. Plus particulièrement, nous souhaitons appréhender en quoi et comment se développe l'identité professionnelle d'apprentis inscrits dans le CFC d'employé de commerce, quels types de tensions identitaires les sujets peuvent éprouver dans ce contexte qui multiplie les espaces de formation et quelles ressources mobilisent-ils pour réguler ces tensions. Il s'agit d'identifier les types de tensions que les apprentis peuvent vivre en contexte d'alternance, afin de comprendre comment ils procèdent pour les réguler et donc pour définir les contours d'un soi idéal auquel aspirer... Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 618 Formation et organisation (FOR) 70af8ea2-f7ed-4e0d-9942-9fce6385c85a Master thesis Public CARRARD Anne-Isabel - Mémire FA - Février 2017.pdf 1482591 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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La construction de l'identité professionnelle dans un dispositif de formation en alternance : le cas d'apprentis engagés dans le CFC d'employé de commerce				2017	648	505

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Carrard, Anne-Isabel