Age prospective memory paradox : un effet d'habillage de la tâche médiatisé par la motivation et l'anxiété ?

Diplôme Master Age prospective memory paradox : un effet d'habillage de la tâche médiatisé par la motivation et l'anxiété ? fre 2014 author Hurtic Emira 692889 director Kliegel Matthias 761733 La mémoire prospective se définit par le fait de se rappeler de réaliser une action future planifiée tout en étant engagé dans une autre activité (Ellis, 1996). Les capacités en mémoire prospective déclinent vers l'âge de 50-60 ans (Salthouse, Berich & Siedlecki, 2004) mais il est communément observé, dans les diverses études scientifiques, qu'il existe, d'une part, un déficit lié à l'âge dans les tâches de mémoire prospective de laboratoire et d'autre part, on assiste à un effet bénéfique de l'âge dans les tâches de mémoire prospective naturelle. Ces données contradictoires se regroupent sous le concept d'Age Prospective Memory Paradox (Rendell & Craik, 2000). Plusieurs auteurs ont souligné l'importance de l'habillage de la tâche, qui en « activant » la menace du stéréotype, influencerait de manière négative les capacités mnésiques (Rahhal, Hasher & Colcombe, 2001)... Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 633 Cognitive Aging Lab (CAL) d4460f2e-6d1f-43bb-9d13-6f9f78a665d2 Master thesis Private Mémoire Emira HURTIC.pdf 1776300 application/pdf closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Age prospective memory paradox : un effet d'habillage de la tâche médiatisé par la motivation et l'anxiété ?				2014	364	0

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Hurtic, Emira