Un nouveau système de visualisation de la prosodie: une aide dans l'apprentissage de la prononciation en français langue étrangère ?

Diplôme Master Un nouveau système de visualisation de la prosodie: une aide dans l'apprentissage de la prononciation en français langue étrangère ? fre 2014 author Bolychev Dmitry 692372 director Racine Isabelle 134939 director Goldman Jean-Philippe 98472 Dans ce travail, nous présentons un nouvel outil informatique permettant de visualiser la prosodie (notamment l'accentuation et l'intonation) sur la base de textes modèles lus à voix haute par un locuteur natif afin d'aider les apprenants dans l'acquisition d'une bonne prononciation du français langue étrangère. Nous commençons par présenter les éléments spécifiques de la prosodie française, qui la distinguent de celle des autres langues, à savoir ceux qui remplissent une fonction structurante : l'accentuation, l'intonation et la pause. Ensuite, nous nous intéressons à l'expérience déjà acquise dans le domaine de la visualisation de la prosodie et nous justifions le développement de notre propre outil de visualisation de cette dernière. Dans le chapitre suivant, nous présentons les différentes étapes de la conceptualisation et du développement de notre outil de visualisation. Nous poursuivons notre travail en cherchant à savoir si ce nouvel outil constitue réellement une aide pour les apprenants. Nouvelles technologies Visualisation Prosodie Français langue étrangère FLE Dewey 410 Dewey 440 Maîtrise universitaire ès lettres 82 Département de linguistique 39 92 Ecole de langue et de civilisation françaises 3J false 72135270-47ea-4e47-9bc8-dcc99b408a67 Master thesis Public Bolychev_Dmitry_Memoire.pdf 4650911 application/pdf openAccess Faculté des lettres / Département de linguistique Faculté des lettres / Ecole de langue et de civilisation françaises

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Un nouveau système de visualisation de la prosodie: une aide dans l'apprentissage de la prononciation en français langue étrangère ?				2014	1,061	1,041

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