Pratiques d'enseignement à l'école primaire : des élèves malvoyants en classe d'éducation physique

Diplôme Master Pratiques d'enseignement à l'école primaire : des élèves malvoyants en classe d'éducation physique fre 2017 author Messina Stéphanie 690862 author Nobile Lauriane 689377 director Cordoba Adrian 33942 director Emery Roland Albert 35267 Au sein des établissements scolaires, les professionnels cherchent à former au mieux tous les citoyens de demain afin qu'ils répondent aux exigences de la société. Le Département général de l'instruction publique (DIP) de Genève demande alors aux maîtres de prendre en considération dans leur enseignement l'hétérogénéité des élèves qui composent le groupe-classe. Parmi ces prescriptions, la législation fournit des indications concernant les élèves en situation de handicap... Dewey 370.71 Maîtrise universitaire en enseignement spécialisé 19 Institut universitaire de formation des enseignants 0DC false 904 Didactique et épistémologie de l'éducation physique à Genève (DEEP.Ge) 625 Pratiques professionnelles et apprentissages en contexte d'enseignement spécialisé (PACES) 0bee91b3-118a-445b-ba73-8b28bc114ef2 Master thesis Private MESP_ LaurianeNobile_StéphanieMessina.pdf 3634149 application/pdf closedAccess Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

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Pratiques d'enseignement à l'école primaire : des élèves malvoyants en classe d'éducation physique				2017	293	0

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Nobile, Lauriane