Le traitement perceptif du rythme : évolution avec l'âge et effets d'

Diplôme Master Le traitement perceptif du rythme : évolution avec l'âge et effets d' « expertise » fre 2012 author Bonnemain Marion 678256 director Hauert Claude-Alain 24761 director James Clara 0000-0001-7480-0682 501487 Cette recherche a visé à étudier l'influence de l'âge et de l'expérience musicale, sportive ou de danse sur le traitement perceptif du rythme, et plus particulièrement sur la discrimination de patterns rythmiques, qui consistent en groupements de sons et de silences ordonnés dans le temps. 116 enfants d'âge scolaire ont participé à la recherche. Des séquences rythmiques d'une durée de quelques secondes ont été présentées par paires. Elles étaient construites selon plusieurs critères : la Complexité (simple-complexe-très complexe), la Mesure (binaire-ternaire), la Continuité (continue-discontinue) et la Différence (chaque paire était présentée dans une version identique et différente). La tâche des participants consistait à indiquer si les deux rythmes d'une paire présentés consécutivement étaient identiques ou différents. L'hypothèse générale est que le traitement perceptif du rythme devient plus performant avec l'âge (Matsuyama, 2005) chez l'enfant d'âge scolaire et que ce développement pourrait être modulé sous l'influence Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 919 Laboratoire du développement et des apprentissages moteurs (LADAM) 4ae349d6-f398-44ba-aa63-c94ee44a3e48 Master thesis Public mémoire BonnemainMarion.pdf 2140858 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Le traitement perceptif du rythme : évolution avec l'âge et effets d' « expertise »				2012	744	1,516

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Bonnemain, Marion