Le traitement des articles et des pronoms personnels. Comparaisons inter-populations "enfants neurotypiques, enfants atteints de dyslexie et enfants atteints d'autisme"

Diplôme Master Le traitement des articles et des pronoms personnels. Comparaisons inter-populations "enfants neurotypiques, enfants atteints de dyslexie et enfants atteints d'autisme" fre 2013 author Meynier Emilie 676671 director Delage Hélène 0000-0003-0754-5110 705153 director Durrleman Stéphanie 0000-0003-1883-5703 87461 moyens communs de linguistique (LINCO) Stéphanie Durrlemann L'objectif de notre recherche est d'étudier les profils morphosyntaxiques en langage oral des enfants atteints de dyslexie et de ceux atteints d'autisme. Pour ce faire, nous avons testé 23 enfants avec dyslexie (DYS, M=10;1 ans), 17 enfants avec autisme (AUT, M=9;6 ans), ainsi que des enfants neurotypiques appariés en âge chronologique. Nous avons étudié leurs capacités de traitement des pronoms clitiques accusatifs 3ème personne (ACC3) et des articles définis (morphèmes phonologiquement similaires, mais syntaxiquement différents), via des tâches de production induite et de jugement de grammaticalité. Tout d'abord, les résultats montrent que le groupe DYS a un déficit spécifique en production pour les ACC3, mais une absence de difficultés pour les articles définis. Le groupe AUT, quant à lui, présente des difficultés syntaxiques plus importantes affectant les items morphosyntaxiques simples (articles définis) et complexes (ACC3), en production et en réception... Dewey 150 Maîtrise universitaire en Logopédie 108 Section de psychologie 71 false 595 Psycholinguistique 46552590-b986-4de6-9cce-6c5fd3900137 Master thesis Restricted Emilie_MEYNIER.pdf 2037242 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Le traitement des articles et des pronoms personnels. Comparaisons inter-populations "enfants neurotypiques, enfants atteints de dyslexie et enfants atteints d'autisme"				2013	1,084	478

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Meynier, Emilie