Acteurs de la formation de base : une identité professionnelle en question

Diplôme Master Acteurs de la formation de base : une identité professionnelle en question fre 2014 author Coquoz Vanessa 661483 director Baudouin Jean-Michel 24572 Ce travail de recherche vise à comprendre les processus en jeu dans la construction de l'identité professionnelle des actrices et acteurs de la formation de base. Il s'appuie sur l'analyse d'entretiens compréhensifs à caractère biographique, réalisés auprès de formatrices, formateurs, responsables de formation, et bénévoles travaillant dans ce domaine. Cette analyse permet de repérer les différentes étapes de leurs trajectoires biographiques, significatives dans la construction de leur identité professionnelle, et les principales valeurs agies issues de leur pratique. Les résultats mettent en lumière l'importance de la formation, de la pratique réflexive et des compétences relationnelles dans le maintien et le développement de leur identité professionnelle. Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation de adultes 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 615 Mimèsis et formation des adultes a4451654-349a-422a-b403-cfc3feae45f2 Master thesis Public VanessaCoquoz.pdf 1403505 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Acteurs de la formation de base : une identité professionnelle en question				2014	802	1,667

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Coquoz, Vanessa