Le fonctionnement de l'explication dans le processus d'acquisition du sens en classe de langue

Diplôme Master Le fonctionnement de l'explication dans le processus d'acquisition du sens en classe de langue fre 2013 author Fall Mohamadou Sileiman 644925 director Balslev Kristine 87139 Le présent mémoire décrit, à partir d'analyse de séquences d'enseignement, le fonctionnement de l'explication dans le processus d'acquisition du sens en classe de langue. Il s'agit de saisir la manière dont l'explication se déploie en contexte d'enseignement-apprentissage mais aussi la façon dont les interactants en font usage, l'organisent, l'élaborent et la conduisent.... Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 630 Théories, actions, langages et savoirs en formation à l'enseignement (TALES) 1f9e5047-c6fd-4df0-a038-921ce1de70d6 Master thesis Public Mahamadou Sileiman FALL.pdf 1428986 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Le fonctionnement de l'explication dans le processus d'acquisition du sens en classe de langue				2013	714	1,033

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Fall, Mohamadou Sileiman