Les religions à l'école: pourquoi pas ?

Diplôme Master Les religions à l'école: pourquoi pas ? fre 2011 author Alvarez Céline 644626 author De L'espee Marguerite 642867 director Friedrich Janette 0000-0002-7677-3662 30101 Dans ce mémoire, nous nous sommes intéressées à la problématique de l'enseignement du fait religieux dans le contexte de l'école primaire publique genevoise. En effet, dès la rentrée 2011, la spécificité cantonale « Ethique et cultures religieuses »du plan d'études romand rentrera en vigueur dans tous les cantons sauf Genève et Neuchâtel. Ainsi, même si le Département de l'Instruction Publique genevois n'adhère pas à cette discipline tel qu'elle est proposée dans le PER, il encourage néanmoins un enseignement du fait religieux dans le respect de la laïcité. A travers le cadre théorique et l'analyse de cinq interviews d'enseignants, cette recherche tente de répondre aux questions suivantes : L'enseignement du fait religieux répond-il à un besoin ? Si oui, le(s)quel(s) ? Quelles sont les raisons qui empêchent les enseignants de parler des religions en classe ? Dewey 370 Licence mention enseignement 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 616 Langage, action et formation (LAF) ae104877-b319-4b30-8ba7-b65856eacf52 Master thesis Public AlvarezLEspee.pdf 1147876 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Les religions à l'école: pourquoi pas ?				2011	779	387

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Alvarez, Céline