Le sentiment de sécurité psychologique dans les apprentissages en contexte de travail humanitaire : une étude de cas

Diplôme Master Le sentiment de sécurité psychologique dans les apprentissages en contexte de travail humanitaire : une étude de cas fre 2012 author Bajulaz Carole 644131 director Bourgeois Etienne 134750 director Mornata Cecilia 539017 Ce mémoire a pour objet d'étude la notion de sentiment de sécurité psychologique, élément essentiel permettant de favoriser l'apprentissage en situation de travail. Dans le cadre de cette recherche, nous nous intéressons aux facteurs qui empêchent ou qui encouragent les individus de croire en une sécurité psychologique dans les équipes de travail. Nous avons effectué notre recherche dans une institution humanitaire internationale et avons cherché à voir comment les expatriés humanitaires perçoivent leur environnement de travail au regard de trois dimensions : organisationnelle (rôle du manager et des pairs), individuelle (rôle du sentiment d'efficacité personnelle), et contextuelle (rôle des contextes dans lesquels sont affectés les expatriés). Ainsi, nous tentons à travers notre étude de voir si ces trois dimensions sont en liens et si elles contribuent effectivement à favoriser le développement d'un sentiment de sécurité psychologique dans les apprentissages en situation de travail. Dewey 370 Maîrtise universitaire en sciences de l'éducation 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 618 Formation et organisation (FOR) 6c72e152-a7d2-4aee-aa9b-8b1e5e65903a Master thesis Public Mémoire FA - Carole Bajulaz.pdf 1222949 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Le sentiment de sécurité psychologique dans les apprentissages en contexte de travail humanitaire : une étude de cas				2012	2,206	2,358

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Bajulaz, Carole