La co-construction de soi et de ses savoirs professionnels comme effet de l'alternance: quels indicateurs ?

Livre Chapitre de livre La co-construction de soi et de ses savoirs professionnels comme effet de l'alternance: quels indicateurs ? fre 2007 author Vanhulle Sabine 622477 author Mottier Lopez Lucie 102641 author Deum Mélanie Claire 638284 241-257 Savoirs professionnels Alternance Dewey 370 Bruxelles De Boeck Raisons éducatives 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 627 Développement, apprentissage et intervention en situation scolaire (DAISS) 628 Evaluation, régulation et différenciation des apprentissages (EReD) 630 Théories, actions, langages et savoirs en formation à l'enseignement (TALES) Alternances en formation Merhan, F.; Ronveaux, C. & Vanhulle, S. 21ab4867-a253-4f63-847d-eafd6c3ce1bc Book chapter Restricted La.coconstructiondesoipdf.pdf 1132809 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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La co-construction de soi et de ses savoirs professionnels comme effet de l'alternance: quels indicateurs ?	Alternances en formation			2007	789	19

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Deum, Mélanie Claire