Pensée sociale et pratiques langagières de futurs enseignants de l'école primaire vaudoise: l'alimentation vue à travers le prisme de la géographie scolaire

Diplôme Thèse Pensée sociale et pratiques langagières de futurs enseignants de l'école primaire vaudoise: l'alimentation vue à travers le prisme de la géographie scolaire fre 2012-09-03 author Pache Alain 630128 director Audigier François 127798 director Leutenegger Francia 28474 10.13097/archive-ouverte/unige:24163 urn:nbn:ch:unige-241638 FPSE 515 Inscrite dans le champ des didactiques des sciences sociales, cette thèse étudie les relations complexes entre l'alimentation et la géographie scolaire, par l'intermédiaire de la pensée sociale et des pratiques langagières de futurs enseignants de l'école primaire vaudoise. Cent soixante-quatre étudiants de la HEP Vaud ont répondu à un questionnaire. Huit d'entre eux ont mis en œuvre une séquence d'enseignement dans leur classe de stage. L'analyse d'un large corpus débouche sur trois principaux résultats : a) La prédominance des mots de l'alimentation circulant dans l'espace social, au détriment des concepts et des méthodes de la géographie universitaire, qui, bien que parfois présents, ne font pas l'objet d'une véritable institutionnalisation ; b) L'importance des récits d'action, réels ou fictifs, qui permettent de transposer des situations sociales dans l'espace scolaire et qui remplissent une fonction d'argumentation ; c) Des hiatus de communication résultant de la difficulté à distinguer les divers registres de savoirs en présence, et, de manière générale, les langages, les catégories et les systèmes de valeurs qui permettent de construire des mondes. Alimentation Géographie scolaire Pensée sociale Pratiques langagières Futurs enseignants Ecole primaire Mondes Dewey 370 109 Section des sciences de l'éducation 72 false d1982639-ea86-4537-a6af-77d0867911ce Thesis Public Thèse_Pache-1.pdf 35959707 application/pdf fecf1dcd-4a41-4442-937a-77497412e267 Appendix Public Annexes_Pache.pdf 4752367 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Pensée sociale et pratiques langagières de futurs enseignants de l'école primaire vaudoise: l'alimentation vue à travers le prisme de la géographie scolaire				2012	1,041	648

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Pache, Alain