La cartographie de la connaissance : quelle méthode de conception ? Atouts, limites et perspectives théoriques et technologiques illustrés par une étude de cas

Diplôme Master La cartographie de la connaissance : quelle méthode de conception ? Atouts, limites et perspectives théoriques et technologiques illustrés par une étude de cas fre 2014 author Rattu Paola 594081 director Schneider Daniel 26483 Comment construire un instrument d'apprentissage en utilisant la cartographie de la connaissance ? Pour répondre à cette question, ce travail présente : (1) une étude bibliographique sur les méthodes de visualisation des connaissances, particulièrement les cartographies de connaissances ; (2) une évaluation technique des principales technologies permettant de réaliser de telles cartographies ; (3) une étude bibliographique sur la méthodologie de construction des visualisations ; (4) une étude de cas avec réalisation et test d'une carte de connaissances. Les études bibliographiques synthétisent la littérature sur le sujet. L'évaluation recense les solutions techniques disponibles et justifie le choix du logiciel VUE pour réaliser la visualisation. L'étude de cas permet de tirer des conclusions innovantes sur le graphisme des cartes : le nombre de noeuds semble affecter de manière importante la (sur)charge cognitive des utilisateurs. Les conclusions proposent des pistes pour des recherches ultérieures et une réflexion sur l'apport des cartes de connaissances pour l'apprentissage. Dewey 371.33 Master MALTT Master of Science in Learning and Teaching Technologies 110 Technologies de formation et apprentissage 73 false 631 Technologies de formation et d'apprentissage (TECFA) 3184b658-271c-4007-8c68-7ff0e4648c43 Master thesis Public Rattu2014.pdf 1893686 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Technologies de formation et apprentissage

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La cartographie de la connaissance : quelle méthode de conception ? Atouts, limites et perspectives théoriques et technologiques illustrés par une étude de cas				2014	1,082	650

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Rattu, Paola