Formation basée sur la perturbation : preuve de concept par la conception et le test d'un environnement numérique de formation en radiologie médicale

Article Article scientifique Article Formation basée sur la perturbation : preuve de concept par la conception et le test d'un environnement numérique de formation en radiologie médicale fre 2019 author Schot Stéphanie 775484 author Flandin Simon 0000-0002-6332-1499 845227 author Goudeaux Annie 129862 author Seferdjeli Laurence 42873 author Poizat Germain 0000-0002-6560-3342 787962 10.4000/activites.4724 1765-2723 http://journals.openedition.org/activites/4724 Contrairement aux modèles de formation les plus répandus, la formation basée sur la perturbation ne repose pas sur la transmission de savoirs établis, mais vise à produire un « choc » pour encourager la production de nouvelles significations et le développement de nouvelles modalités d'action et d'organisation. Inscrite dans un programme de recherche technologique en formation et menée dans le domaine de la radiologie médicale, notre étude relève à la fois de la preuve de concept et d'une démarche d'ergonomie de la formation. Elle visait (i) à opérationnaliser et tester les principes de conception d'une formation basée sur la perturbation, et (ii) à concevoir un outil pour aider des formateurs à former des techniciens de radiologie médicale. Nous avons pour cela conçu un environnement numérique de formation (ENF), et l'avons testé avec un formateur non impliqué dans la conception. Dans le cadre de cette démarche, nous avons documenté empiriquement (i) la situation de découverte de l'ENF par le formateur à l'aide de données de verbalisations interruptives, et (ii) une situation de formation mobilisant l'ENF à l'aide de données d'observation et d'autoconfrontation du formateur. Les résultats font apparaître des perturbations attendues (par les chercheurs) et potentiellement constructives au niveau de sa culture de métier, mais aussi des perturbations inattendues et potentiellement contre-productives au niveau de sa culture de formation, créant des obstacles à l'appropriation de l'ENF. Nous analysons trois types de perturbation et concluons par des propositions pour la conception de formations basées sur le principe de perturbation. Formation basée sur la perturbation Cours d'action Programme de recherche technologique Analyse de l'activité Radiologie médicale Dewey 370 Swiss National Science Foundation Devenir Technicien en Radiologie Médicale: Analyse de l’activité collective au travail et conception de situations de formation 152762 CH Projects 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 617 Conception-Recherche-Activité-Formation-Travail (CRAFT) Activités 16 2 75d0fd4d-7300-4894-8f7d-02311ae6f247 Article (Published version) Public activites-Schot-Flandin-etal.2019.pdf 922434 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Formation basée sur la perturbation : preuve de concept par la conception et le test d'un environnement numérique de formation en radiologie médicale	Activités			2019	264	179

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Seferdjeli, Laurence