Le rôle des émotions positives et négatives sur la mémoire épisodique du "quoi", "quand" et "quel" en fonction de l'âge

Diplôme Master Le rôle des émotions positives et négatives sur la mémoire épisodique du "quoi", "quand" et "quel" en fonction de l'âge fre 2025-08-28 author Maeder Charlotte Jane 414900 director Laulan Pierrick 982847 Centre interfacultaire de gérontologie et d'études des vulnérabilités (CIGE) director Rimmele Ulrike 784969 Section de psychologie (PSICO) 38 Mon sujet de mémoire s’intéresse à l’impact des émotions sur la mémoire épisodique et l’influence de l’âge. L’objectif était de tester si l’effet de positivité lié à l’âge, observé pour la mémoire des items, était généralisable à la mémoire temporelle et à la mémoire associative. Nous avons sélectionné 108 jeunes adultes (18-30 ans) et 120 adultes âgés (60-80 ans) et testé leurs performances sur la mémoire des items (« quoi ») via un indice de discriminabilité da, sur la mémoire temporelle (« quand ») via la précision du jugement temporel, et sur la mémoire associative (« quel ») via le pourcentage de réponses correctes. Nos résultats révèlent un effet significatif de l’âge : les jeunes adultes ont de meilleures performances que les adultes âgés pour la mémoire des items et associative ainsi qu’un effet de la valence où les images neutres sont mieux retenues que les images positives et négatives pour les trois composantes. Aucun effet d’interaction n’a été trouvé, ce qui implique l’absence de biais de positivité chez les adultes âgés et de biais de négativité chez les jeunes adultes. Mémoire épisodique Âge Émotions Dewey 150 Maitrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 21b02b37-ef5e-4675-832e-815bb67c30b9 Master thesis Restricted Mémoire_de_Master_Charlotte_Maeder.pdf 4122126 application/pdf 49765ba01b23fc98acd887025ea821db5fb77c683ee71d5795ddeae3bae848cf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Le rôle des émotions positives et négatives sur la mémoire épisodique du "quoi", "quand" et "quel" en fonction de l'âge				2025	19	1

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