Dossier "Les enjeux de la planification - écritures professionnelles" : regroupant artificiellement l'article des coordinateurs du dossier "Planifier l'enseignement, cela s'apprend.", ainsi que des articles d'étudiants

Rapport Rapport de recherche Dossier "Les enjeux de la planification - écritures professionnelles" : regroupant artificiellement l'article des coordinateurs du dossier "Planifier l'enseignement, cela s'apprend.", ainsi que des articles d'étudiants fre 2017 editor Capitanescu Benetti Andreea 0009-0001-8546-460X 63371 collaborator Brauchli Béatrice 0009-0007-1414-5453 37250 collaborator Vincent Valérie 510288 collaborator Menoud Bastien 807045 collaborator Walter Nicolas 36931 collaborator Lecureux Sandrine 786153 collaborator Peccoux Coraline 798413 Du programme au situations d'apprentissage Thèmes : Les enjeux de la planification - écritures professionnelles. Capitanescu Benetti, A. , Brauchli, B. et Vincent, V. ont coordonné la rédaction de plusieurs articles d'étudiants dans le cadre d'un module d'enseignement en CCEP – UNIGE « Du programme au situations d'apprentissage : planifier et conduire l'enseignement » (printemps 2017). Ces articles sont les suivants : - Capitanescu Benetti, A. , Brauchli, B. et Vincent, V. (2017) « Planifier l'enseignement, ça s'apprend »,Educateur, 7, 26. - Madeira, E. et Menoud, B. (2017). La planification : entre attentes institutionnelles et évaluations,Educateur, 8, 28. - Guccione, M.-L. et Walter, N. (2017). Planification : de l'intérêt des élèves…Educateur, 9, 30. - Lécureux, S. et Peccoux, C. (2017). La planification : quoi, quels détails et pour qui ? Educateur, 10, 28. Dossier publié par parties, dans différents numéros successifs de l'Educateur, rubrique la Pédagothèque Planification Disciplines scolaires Intérêt de l'élève Dewey 370 Dewey 370.71 19 Institut universitaire de formation des enseignants 0DC 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 610 Laboratoire - Innovation - Formation - Education (LIFE) 5df7a072-6505-4a6a-a650-9512dbfda353 Report Public Planifieréducateur-4partie.pdf 2257940 application/pdf openAccess Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

Dossier "Les enjeux de la planification - écritures professionnelles" : regroupant artificiellement l'article des coordinateurs du dossier "Planifier l'enseignement, cela s'apprend.", ainsi que des articles d'étudiants				2017	593	110

Archive ouverte UNIGE

Walter, Nicolas