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Title Published in Access level OA Policy Year Views Downloads
A Complementarity of Social and Legal Perspectives on What Is Abusive Practice and What Constitutes AbuseJournal of policy and practice in intellectual disabilities
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2013 588 7
La maltraitance en institution: les représentations comme moyen de prévention
2011 1,431 622
De la manière de concevoir le développement à la mise en place de situations d'apprentissage cognitifLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
accessLevelPublic
2011 780 222
PréfacePatience enragée: apprendre avec un handicap
accessLevelRestricted
2010 581 0
Tour d'horizon des services spécialisés proposés à la petite enfance et politiques en matière d'éducation précoce spécialisée en SuisseContraste, Enfance et Handicap
accessLevelRestricted
2010 743 35
L'enfant polyhandicapé à l'adolescence: et s'il n'était pas qu'"un enfant pour toujours"?Adolescence et retard mental
accessLevelPrivate
2010 754 0
Integration of Education and Care Given to Children With Profound Multiple Disabilities in SwitzerlandJournal of policy and practice in intellectual disabilities
accessLevelRestricted
2007 643 8
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