Sur la base des déficits motivationnels typiques de la dépression et, en particulier sur les déficits de persistance, la présente étude s'interroge sur l'application du modèle Mood-asinput dans la dysphorie. Ainsi, nous voulions examiner si les individus dysphoriques bénéficient ou pas de l'influence des règles d'arrêt qui favorisent la persistance. Pour ce faire, le niveau de dysphorie des participants était évalué et leur participation à une tâche de génération d'items avec différentes règles d'arrêt, était demandée. Les résultats obtenus révèlent un effet de la règle d'arrêt sur le temps de réponse en tant que mesure de la persistance. Contrairement à nos hypothèses, les analyses n'ont pas révélé d'effet simple de la dysphorie, ni d'effet d'interaction entre la règle d'arrêt et le niveau de dysphorie, ni sur le nombre de réponses données, ni sur le temps utilisé pour répondre...