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Regarde, essaie et comprends, ou l'orthopédagogie de l'élève-problème
ContributorsMassarenti, Léonardo
Number of pages166
PublisherGenève : Université de Genève Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Collection
- Cahiers de la Section des sciences de l'éducation. Pratiques et théorie; 39
Publication date1985
Keywords
- Élève difficile
- Pédagogie curative
- Difficultés scolaires
Affiliation entities
Citation (ISO format)
MASSARENTI, Léonardo. Regarde, essaie et comprends, ou l’orthopédagogie de l’élève-problème. Genève : Université de Genève Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, 1985. (Cahiers de la Section des sciences de l’éducation. Pratiques et théorie)
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Book (Published version)
Identifiers
- PID : unige:92947
