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Title

Regarde, essaie et comprends, ou l'orthopédagogie de l'élève-problème

Author
Publication Genève: Université de Genève Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, 1985
Collection Cahiers de la Section des sciences de l'éducation. Pratiques et théorie; 39
Description 166 p.
Keywords Élève difficilePédagogie curativeDifficultés scolaires
Full text
Book (Published version) (14.3 MB) - public document Free access
Structures
Citation
(ISO format)
MASSARENTI, Léonardo. Regarde, essaie et comprends, ou l'orthopédagogie de l'élève-problème. Genève : Université de Genève Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, 1985. (Cahiers de la Section des sciences de l'éducation. Pratiques et théorie; 39) https://archive-ouverte.unige.ch/unige:92947

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Deposited on : 2017-03-30

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