Ce mémoire traite de l'expérience vécue par des élèves de 7PH-8PH en éducation physique et du rapport personnel qu'ils construisent au sein de la discipline. Afin d'obtenir des éléments à ce sujet, un questionnaire a été présenté à six classes de trois établissements différents du canton de Genève. Suite à l'analyse de ces questionnaires, des entretiens individuels semi-directifs ont été menés avec certains élèves. Notre analyse se base donc uniquement sur le discours des élèves. L'enseignement de l'EP étant dispensé à la fois par les enseignants généralistes et les enseignants spécialistes, nous tentons de savoir si l'expérience que vivent les élèves est la même avec les deux enseignants et s'ils prennent du plaisir au sein des leçons. Afin de comprendre l'expérience vécue par les élèves, les concepts de motivation, de confiance en soi et d'estime de soi seront abordés.