Notre recherche a testé l'efficacité d'une rééducation, par observation et imitation de l'action, sur la production de la parole chez des patients présentant une apraxie de la parole. La rééducation est basée sur les études récentes en neurosciences portant sur les neurones miroirs, une classe particulière de neurones, actifs à la fois lors de l'observation et de la production d'une même action. La population étudiée est constituée de trois patients adultes présentant une apraxie de la parole chronique. Deux types d'entraînements ont été réalisés par chaque patient : un entraînement audio-visuel où le patient observe puis répète des mots d'après une vidéo centrée sur la bouche d'un locuteur, et un entraînement auditif contrôle où le patient répète des mots, après les avoir uniquement entendus...