Dans la musique tonale occidentale, les phrases musicales se terminent par une résultante spécifique, hautement attendue. Nous avons réalisé diverses études sur le traitement d'irrégularités musicales syntaxiques en fonction de l'expérience musicale. Les réponses comportementales ont démontré que des enfants tout-venants manifestent déjà dès 6 ans des connaissances implicites de la syntaxe musicale. Pourtant, l'identification de violations harmoniques subtiles dans un contexte musical complexe s'avère difficile pour des enfants fréquentant l'école primaire ainsi que pour des adultes sans formation musicale. Ces violations fines sont parfaitement identifiées par des musiciens professionnels et évoquent chez eux des réponses électroencéphalographiques sélectives rapides et intenses. Grâce à des analyses statistiques des sources présumées de ces réponses électroencéphalographiques, une dynamique spécifique de ces activations cérébrales adaptatives chez les musiciens experts a pu être mise en évidence dans des aires temporales médiales droites, insulaires, frontales et pariétales.