Notre étude porte sur l'influence de l'humeur sur le standard et l'auto-efficacité. Afin de tester cette influence nous avons procédé à une méthode d'évaluation implicite permettant d'éviter des biais d'auto-présentation. En effet, les participants croyaient qu'ils étaient testés sur leurs aptitudes à lire les émotions dans les yeux des gens. Nous avons créé deux groupes, induisant une humeur positive et une humeur négative. Ensuite, nous leur posions questions concernant leur aptitude à pouvoir répondre correctement à la tâche avec différents niveaux de difficulté. Les questions portaient sur leur auto-efficacité et leurs standards. Le TR aux questions servait de mesure implicite à la probabilité subjective de réussir les différents niveaux de difficultés. Notre hypothèse suggère que les personnes d'humeur négative ont une auto-efficacité plus basse que le standard qu'ils se sont fixés. Les résultats ont montré que l'humeur négative avait une influence sur les standards mais pas sur l'auto-efficacité.