La thèse intitulée « La 'Maison aux tablettes' et l'enseignement à Mari à l'époque paléo-babylonienne » s'est inscrite dans le cadre du projet FNS n° 131993, qui visait à publier environ 1500 tablettes et fragments retrouvés dans un bâtiment privé de la ville de Mari/Tell Hariri (Syrie) datant de la fin du XIXe siècle av. J.-C.. Cet ensemble se compose en majorité de textes scolaires (listes lexicales, textes mathématiques et fragments de litérature et de liturgie sumériennes). Au moins une des fonctions de ce bâtiment était donc l'enseignement. On a synthétisé les données issues de l'analyse de ces textes pour replacer ce bâtiment dans son contexte historique et l'histoire de l'enseignement en Mésopotamie - un thème central de la recherche assyriologique - . L'intérêt de cette problématique a été d'aborder d'une manière nouvelle les rapports culturels de Mari avec le Sud et la vie intellectuelle de la Mésopotamie en général.