Une perte d'autonomie dans les activités de la vie quotidienne est une conséquence fréquente d'un traumatisme crânio-cérébral (TCC) sévère et des déficits cognitifs associés. Compte tenu de la variété de facteurs sous-jacents aux difficultés spécifiques rencontrées dans une tâche, il est indispensable de structurer des programmes d'intervention individualisés et multidimensionnels. Dans ce contexte, ce travail illustre la prise en charge d'un homme de 56 ans, EG, victime d'un TCC sévère et présentant des troubles cognitifs sévères et diffus, limitant son autonomie quotidienne. L'objectif consistait à apprendre à EG à réaliser une soupe aux légumes et à introduire cette activité dans sa vie quotidienne. On s'attendait, en outre, à une amélioration de la nosognosie de ses difficultés...