Ce travail de mémoire interroge la relation des managers de proximité avec la fonction formation et cherche à mettre en lumière, par le biais d'entretiens, les éléments qui ont une influence sur les pratiques de l'encadrement de terrain concernant la formation des membres de son équipe. Qu'est-ce qui conditionne la collaboration entre la formation et les managers de proximité ? Pour répondre à ce questionnement central, ce travail de mémoire cherche à mettre en évidence les éléments inhérents au manager de proximité ou au contraire à son environnement organisationnel qui pèsent sur l'investissement des cadres dans les processus formatifs. Au travers de leurs pratiques, cette recherche, par ailleurs, interroge la manière dont cette collaboration est vécue et comment les managers de proximité perçoivent leur rôle dans le management de la formation. Enfin, dans la perspective d'accompagner une évolution du rôle des managers en ce qui concerne la formation de leurs collaborateurs, cette étude questionne leur perception de l'évolution de leur rôle par rapport à la formation.