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Les parents sur le chemin de l'école

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Published in Annual Conference ESREA Mars 2015 at Università degli Studi di Milano Bicocca. Milano (Italy) - 5-8 March 2015 - . 2015, p. 1-13
Abstract Notre communication porte sur l’analyse d’un espace de transition entre la sphère publique et la sphère privée dans les récits de parentalité : « le chemin de l’école ». Nous cherchons à éclairer la manière dont les parents mobilisent cet espace. Dans les récits de parentalité, « le chemin de l’école » est une référence spatiale récurrente entre espace privé et espace public. Cet espace intermédiaire rend visibles certains enjeux éducatifs qui se jouent entre ces deux sphères d’influence mobilisées par le récit de parentalité. Le corpus de notre recherche est constitué des récits autobiographiques de parents ayant participé à un dispositif de soutien parental suisse nommé « Histoires de PARENTS ». L’étude porte sur le discours des parents en réponse à la question : Comment JE deviens PARENT? Et s’inscrit dans le cadre des recherches en formation des adultes et en éducation familiale
Keywords ParentalitéEpreuvesAutobiographieSémiotiqueRécitEducationFormationApprentissage
Note ESREA Life History and Biography Network Annual Conference
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Structures
Research group Mimèsis et formation des adultes
Citation
(ISO format)
LUTHI, Pierre-Alain. Les parents sur le chemin de l'école. In: Annual Conference ESREA Mars 2015 at Università degli Studi di Milano Bicocca. Milano (Italy). 2015. 1-13 p. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:55220

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Deposited on : 2015-04-08

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