Le trouble déficit d'attention-hyperactivité (TDA-H) est cliniquement caractérisé par des niveaux plus élevés d'impulsivité, d'hyperactivité et d'inattention. Il est plus communément définit comme un trouble des fonctions exécutives, affectant en premier lieu l'inhibition motrice, mais également la régulation émotionnelle. La gestion des émotions, notamment de la colère, en est donc affectée. La mémoire de travail, aussi bien verbale que non-verbale, est déficiente. Le TDA-H est donc un trouble handicapant non seulement chez l'enfant, mais qui plus est, chez l'adulte, entrainant des problèmes aussi bien au niveau social, relationnel que professionnel. Cependant, la physiopathologie du TDA-H de l'adulte reste à ce jour encore mal comprise, son étiologie impliquant probablement une interaction complexe entre facteurs génétiques et environnementaux, tels que des abus dans l'enfance. Sachant cela, une approche multidimensionnelle incluant de la génétique ainsi que de la neuroimagerie fonctionnelle, nous a parue la plus adéquate pour investiguer ce trouble.