La recherche en psychologie cognitive indique qu'il existe une corrélation entre les capacités cognitives et des mesures de vitesse de traitement. Or, la mesure globale de la vitesse de traitement dans le WISC-IV ne permet pas d'établir une telle relation. Nous postulons qu'une mesure plus sensible des performances par tranches de 30 secondes permettrait de faire le lien avec les capacités cognitives. Nous souhaitons évaluer, auprès de 199 enfants de 7 à 11.5 ans, si les fluctuations par tranches de 30 secondes dans les épreuves de vitesse de traitement Code et Symboles sont en relation avec le QIT. Nous postulons que ces fluctuations sont corrélées au QIT, ainsi qu'à IRP, mais pas avec ICV. Nous nous attendons aussi à ce que les enfants présentant les meilleures capacités cognitives montrent une augmentation de la vitesse de traitement au cours du temps, et que ceux présentant un niveau cognitif « moyen » ou inférieur restent stables...