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  2. Reading comprehension, working memory and inhibition : a lifespan perspective
Doctoral thesis
OA Policy
English

Reading comprehension, working memory and inhibition : a lifespan perspective

Contributors

Borella, Erika

Directors

De Ribaupierre, Anik

Defense date

2006-01-16

Abstract

L'influence de la mémoire de travail (MdT), de l'inhibition et de la vitesse de traitement est souvent évoquée pour rendre compte des différences d'âge et individuelles dans un grand nombre d'habiletés cognitives lors du développement et du vieillissement. Le but de cette étude est d'examiner l'influence conjointe de ces mécanismes dans la compréhension de textes, en dissociant la compréhension de la mémoire pour le texte, chez des enfants, des jeunes et des adultes âgés. Les modèles en équations structurales ont montré que, indépendamment de la période d'âge considérée, l'effet de l'âge sur la compréhension et la mémoire pour le texte est médiatisé par la MdT, qui à son tour, est influencée par l'inhibition et la vitesse. Les résultats suggèrent que les mêmes mécanismes cognitifs expliquent les différences d'âge dans la compréhension de textes tout au travers de la vie; cependant leur poids change selon la période de vie considérée.

Keywords

  • Lecture - compréhension
  • Age
  • Mémoire
  • Texte - compréhension
  • Reading comprehension
  • Working memory
  • Inhibition
  • Life-span
  • Aging
  • Individual differences

UNIGE affiliation entities

Citation (ISO format)

BORELLA, Erika. Reading comprehension, working memory and inhibition : a lifespan perspective. Doctoral Thesis, 2006. doi: 10.13097/archive-ouverte/unige:387

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Thesis

Identifiers

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Technical informations

Creation

29/10/2008 11:47:01

First validation

29/10/2008 11:47:01

Update

13/08/2025 07:18:04

Status update

13/08/2025 07:18:04

Last indexation

13/08/2025 07:30:22
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