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French

L'anglais dans l'enseignement académique: le débat s'égare dans les clichés

ContributorsGrin, Françoisorcid
Published inLe Temps
Publication date2013
Abstract

La place accrue de l'anglais dans les cursus universitaires échauffe les esprits. Le véritable enjeu n'est pas celui du français contre l'anglais, comme la plupart des commentateurs le suggèrent, mais celui du plurilinguisme contre l'uniformité.

Keywords
  • Anglais
  • Français
  • Plurilinguisme
  • Enseignement des langues
Citation (ISO format)
GRIN, François. L’anglais dans l’enseignement académique: le débat s’égare dans les clichés. In: Le Temps, 2013.
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Article (Published version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:38201
Journal ISSN1423-3967
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Technical informations

Creation27/05/2014 16:12:00
First validation27/05/2014 16:12:00
Update time14/03/2023 21:23:51
Status update14/03/2023 21:23:51
Last indexation30/10/2024 19:12:47
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