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L'anglais dans l'enseignement académique: le débat s'égare dans les clichés

ContributorsGrin, François
Published inLe Temps
Publication date2013
Abstract

La place accrue de l'anglais dans les cursus universitaires échauffe les esprits. Le véritable enjeu n'est pas celui du français contre l'anglais, comme la plupart des commentateurs le suggèrent, mais celui du plurilinguisme contre l'uniformité.

Keywords
  • Anglais
  • Français
  • Plurilinguisme
  • Enseignement des langues
Citation (ISO format)
GRIN, François. L’anglais dans l’enseignement académique: le débat s’égare dans les clichés. In: Le Temps, 2013.
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Article (Published version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:38201
ISSN of the journal1423-3967
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Technical informations

Creation05/27/2014 4:12:00 PM
First validation05/27/2014 4:12:00 PM
Update time03/14/2023 9:23:51 PM
Status update03/14/2023 9:23:51 PM
Last indexation01/16/2024 11:10:42 AM
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