Apprendre par corps: la dimension corporelle peut-elle être un outil d'enseignement-apprentissage d'un genre de texte ? Analyse d'une séquence didactique sur le récit animalier en 2ème enfantine
ContributorsFurblur, Fabienne; Pierre, Evelyne
DirectorsSales Cordeiro, Glais
Master program titleLicence mention enseignement
Defense date2009
Abstract
Affiliation entities
Citation (ISO format)
FURBLUR, Fabienne, PIERRE, Evelyne. Apprendre par corps: la dimension corporelle peut-elle être un outil d’enseignement-apprentissage d’un genre de texte ? Analyse d’une séquence didactique sur le récit animalier en 2ème enfantine. Master, 2009.
Main files (1)
Master thesis
Identifiers
- PID : unige:3775