Ré-apprentissage de noms propres chez un patient présentant un défaut d'accès lexical et un déficit en mémoire épisodique verbale à l'aide d'une technique réduisant la production d'erreurs
ContributorsFournet, Maryll
Master program titleMAS en neuropsychologie clinique
Defense date2009
Abstract
Affiliation entities
Citation (ISO format)
FOURNET, Maryll. Ré-apprentissage de noms propres chez un patient présentant un défaut d’accès lexical et un déficit en mémoire épisodique verbale à l’aide d’une technique réduisant la production d’erreurs. Master of advanced Studies, 2009.
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Master thesis
Identifiers
- PID : unige:3670